北美靈糧神學院

學制與課程

學院特質

  • 採用師徒制度:著重品格、真理、事奉、關係、恩膏五方面的培養。BOLTS將協助當地教會牧師來輔導學院學生的靈性、事奉、關係的成長。
  • 利用高科技連結:透過在地教育和網絡平台的學習,塑造出符合21世紀,現代教會所需要的傳道人。
  • 提供完整進修學習環境:學生不需要搬家、不需要辭職;不必離開原本服事的教會,並且保有屬靈的遮蓋,在原有的基礎上繼續建造。
  • 一年一次所有學生聚集在院本部,參與為時一禮拜的屬靈密集課程,領受異象及恩膏。

學制

  • 現場線上學習採取學期制 (Semester),學期分為:
    • 秋季 Fall: 9-12
    • 春季 Spring: 1-4
    • 夏季兩期
      • Summer I :5-6月
      • Summer II:7-8月
  • 網路錄影課程可依自己方便時間修課

 

學費

  • 一般學生:US$300.00/學分。
  • 師徒制度(Coaching Program)內的學生:US$150.00/學分。
    (相關資訊請參看 『師徒訓練 Coaching Program 』 介紹)
  • 旁聽生:US$100.00/學分。
    (發給講義,不須繳交作業或參加考試,進修不以取得學分、學位為主。)

上課方式

上課地點:
  1. 學院本部:BOLTS視聽教室。
  2. 學生居住地:在居住地藉電腦參與學院的『現場課程 (In Situ Courses)』 或『記錄課程 (Recorded Courses)』。
  3. E-Campus:以地方教會為單位的院區,主任牧師為該院區的主任,訂定學生學術/靈性成長進度。

課程類型:
  • 現場課程 (In Situ Courses):教授現場教導的課程。按照BOLTS編排的課程時間表上課。
    • 院本部在BOLTS視聽教室上課。
    • 外地學生,利用網絡平台的連線方式在所居住的地區『同步』上課。
    • 特點是讓學生與教授、同學之間有直接的互動關係,學生可參與現場討論或提出問題,以期能達到最好的學習果效。
  • 記錄課程 (Recorded Courses):觀看前期錄影課程。
    • 觀看『前期記錄課程』。每一學分15小時的課程,同學將有1小時  的時間和指導教授利用網路連線方式進行 課業討論。
    • 目的在幫助同學能利用自己的時間與空間上課,有機會補修課目, 或提早取得學分畢業。

親愛的同學您好!

歡迎加入靈糧神學院北美分院的師徒訓練課程,深願你在就讀靈糧神學院北美分院(BOLTS-na)的期間,能夠擁有一位屬靈的父親, 在這期間樂意栽培你,成全你,使你成為一位合神心意的工人。

保羅在(林前 4:15)提到:『你們學基督的,師傅雖有一萬,為父的卻是不多,因我在基督耶穌裡用福音生了你們。』。

『師徒訓練』是過去一個想要學藝的人,能夠成功地成為一位出色師傅的唯一途徑。每位想學藝的人都需要去尋找一位在這行業中的老練師傅, 跟著對方來學習該行業的獨門技巧。在學藝的過程裡,師傅首先要調教的項目,通常不是技巧的本身,而是學徒的心性。有了良好的心性,才值得把獨家技巧傳承給對方。

今天一般傳道人的養成過程,大部分都是在神學院的課堂裡完成。神學院所注重的是學業的部分,至於傳道人的心性和靈性,則任由學生自己去摸索。等到學生畢業之後, 下了工場,遇到各色各樣的人際關係問題、行政管理問題、講道教導問題、領導統御問題、關懷輔導問題、醫治釋放等等問題時,才發現在課本上所學的,根本就派不上用場。 最後碰得頭破血流,灰心喪膽而離開工場。

牧會最重要的莫過於關係的建立和擴展,包括你與神的關係,與人的關係。而這層層的美好關係是包裹在你的生活、生命和事奉當中。有了健康的生命, 才會有美好的生活見證,然後才會產生有果效的事奉。

這些關係的建立和維持,是無法在課本裡學得到的,而是需要透過師徒的訓練過程,在一位為父的導師帶領下,慢慢去體會和揣摩而來。 因此,成為一個傳道人之前,必須有一個認知,就是願意謙卑自己,願意順服在一位愛你、樂意成全你、願意把他生命的精華,傾倒在你生命中的人下面,跟著他來學習來成長。

約書亞有了摩西成為他的導師,使他在四十年當中被養成,能夠承繼進迦南的使命,繼續摩西未完的志業。以利沙有了以利亞作為他的導師,讓他能承繼以利亞的恩膏, 來服事他那一代的人。提摩太有了保羅成為他的屬靈父親,使他的生命少走許多冤枉路,可以更快的抵達神為他預備的事奉崗位和命定。你我的生命也需要一位導師, 來幫助我們成長。

盼望我們靈糧神學院北美分院的學生,都能找到一位你生命中的導師,願意帶領你,成全你,使你成為一位更優秀的神國工人。

因此,在你加入學生行列之前,你需要先禱告尋求,並且前往拜訪你心目中的導師,他/她最好是你目前服事的教會牧長,或是與你的事奉有交集的一位牧長。 你要謙卑地去邀請他/她成為你的導師。你們需要約好每週或隔週都能花個至少30分鐘到一個小時的時間,讓他來守望你,指出你生命、生活和事奉中的強點或是弱點, 幫助你來發展你的事奉藍圖。

學院的課程分為五大部分:

  1. 成為勤奮的基督徒
  2. 成為盡責的小組長
  3. 成為增殖小組的區牧
  4. 成為分解真道的傳道人
  5. 成為群羊榜樣的牧者

當每一個階段的學業完成之後,你需要與你的導師一起來評估你的師徒訓練成績,你才能繼續選修下一個階段的課程。

深願你在畢業之後,能與你的導師建立一個保羅與提摩太的屬靈父子或母女的關係,在你一生事奉的旅程,他都將幫助你,為你禱告,使你成為合神心意的工人, 並且透過你的導師,能為你找到一個適合你事奉的崗位。

靈糧神學院北美分院
(師徒訓練課程評分項目及標準,請 下載『師徒訓練課程評分表』)師徒訓練課程評分表

敬愛的牧長您好:

謝謝你願意在百忙當中,抽空協助靈糧神學院北美分院的學生,在靈命、生活和事奉上的成長,謝謝你!願意成為他們的導師。

俗語說:十年樹木、百年樹人。在我們的牧會服事中,最感欣慰的莫過於有人的生命被翻轉,能夠成為主的門徒,一生跟隨主,事奉主。

幾個世紀以來,為了要解決這個工人訓練的需要,我們成立神學院,把人才招聚到一個中心的地點,接受訓練。很多接受訓練的人才是從最需要工人的地方來的。 但是經驗告訴我們,訓練完後,多半的工人沒有回到他們原本所出來的工場。因為訓練中心的文化,不同於工人來源地區的文化。幾年訓練下來, 受訓練的人發現自己已經被訓練中心的文化改變了,他原來的地方也改變了。回去的適應,對受訓的人來講,反而比不回去還要困難。這樣的訓練結果, 不但沒有解決工場需要工人的問題,反而惡化了當地工人缺乏的情形。因此,靈糧神學院北美分院的一項非常重要的服事,乃是幫助在地的牧師來coach他自己教會的神學生, 在生命品格和事奉態度上的發展。我們相信神學教育與在地牧師的共同努力之下,一定可以訓練出能夠收割〝當地莊稼〞的〝當地工人〞。

我們把這整個訓練分作五個階段,不僅是為了培養傳道人,更是希望每一位弟兄姊妹,能從做一個勤奮的基督徒開始學習,成為合神心意的基督徒、為神所合用的器皿。

  1. 成為勤奮的基督徒
  2. 成為盡責的小組長
  3. 成為增殖小組的區牧
  4. 成為分解真道的傳道人
  5. 成為群羊榜樣的牧者

你不難發現,這五個階段都必須是在教會的環境中達成。主任牧師成為神學生在各個階段中的引導者和授權者。神學生畢業後,也希望主任牧師能提供或差派神學生, 在合適的工場來服事。神學院的課程同樣的分為這五個階段,配合學生的進展,提供該階段的課程。

靈神北美分院基於神僕的養成不易,一個工人需要的不僅是聖經真理的專精,還需要聖靈恩膏的膏抹、聖工事奉的技巧、及聖潔生命的操練。因此, 我們誠摯的邀請你來成為導師,在每位學生的生命中來雕塑他們。

我們規定學生在要加入『師徒訓練課程』之前,他必需先透過禱告尋求,來尋找導師,我們要求學生都必須從他目前服事的教會牧長, 或是與他的事奉有交集的一位牧長來幫助他。這樣他的生命、生活與事奉,三合一才能均衡地結為一體。

盼望您能每週或隔週能撥出30分鐘到一個小時的時間,來守望他,你可以在守望當中,提出他生命、生活和事奉中的強項或弱點,幫助他來發展他的事奉藍圖。

當每一個階段的學業完成之後,他需要與你一起來評估他的師徒訓練成績,才能繼續選修下一個階段的課程。(師徒訓練課程評分項目及標準, 請 下載『師徒訓練課程評分表』)

在這裡,我們願意提供您一些守望中的小撇步(秘訣):


Coaching的五個要訣:

  • 多聽少講:要多聽,來了解對方的需要,不要想我要給他什麼?而要問他需要什麼?
  • 發問取代教導:要用啟發的方式來引導對方解決問題,而不要填鴨式的一味教導。
  • Pray、Plan、Pay Attention:常為對方禱告,尋求聖靈的啟示,守望前要有規劃此次守望的目標和做好心理的預備。
  • 生命、生活、事奉:守望的內容,首重對方的生命,就是與神的關係。再是他的生活,就是與人的關係。然後才是事奉,他與事工的關係。
  • Build up Trust:有了信任守望才能敞開,為了建立信任基礎,要彼此嚴守個人的隱私。


守望者的七個職事:(摘自高接觸初版,『生命的陶塑-守望者手冊』王利民牧師著)

  1. 作一個聆聽者:要對他及他所談的感到興趣,要接納他的本相,引導他分享心事,不要將他所說的內容告訴第三者,聆聽全人而不只是他的談話,要專心。
  2. 作一個代禱者:求神賜給你一顆真誠的心去愛對方,帶著感恩而代求,代禱時要聆聽神,把對方的需要記錄下來,在會面當中扔仍保持代求,在對方面前為他代禱。
  3. 作一個好榜樣:你不需要完美,才能成為人的榜樣。作一個榜樣的另外一面是做一個帶路的人,生活中的學習是透過領悟而不是教導。 每個人都有可能成為他人某方面的榜樣。
  4. 作一個好嚮導:不要把自己看成是他人的輔導,要看成是他人的嚮導。因為你先走過那條路,所以可以成為別人的嚮導。作嚮導的另外一個角色, 就是幫助被守望的人過濾自己混雜的動機,把焦點再次集中在基督的身上。
  5. 作一個幫助者:幫助對方看見自己要走的屬靈旅程,並且一起訂定下一步要成長的目標。要記得,你永遠不能帶領別人走一條你沒走過的路, 因此守望者自己要不斷成長。
  6. 作一個好教練:好教練的職責有兩方面,第一是去傳授一些必要的技術,好使他能成功的完成他的職責。第二是鼓勵和推動那人去善用這些技巧。
  7. 作一個中間人:守望者不必要一定比對方強,守望者像父親一樣,要成為中間人,之道有誰在這方面可以幫助你的兒女, 所以要為他尋找介紹那一方面的專家,使他比你更好,青出於藍勝於藍。


深願您與該學生能夠建立一個互信互愛的關係,帶領他走一條愉快又有效率的屬靈旅程,使他能成為你屬靈的兒女,一同與你建立神的國度。 在他畢業之時,也盼望您能幫助他找到一個,神呼召要他事奉的崗位。

靈糧神學院北美分院
副院長 蔡恩惠牧師

北美靈糧神學院
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